· 课题级别

市级

· 课题负责人

李蕾

主要成员

陈国新、徐艳、陆丹、韩梦姣、陈晨

  学期

   2022-2023学年第一学期

·       课题总起讫时间

20   2022.5-2023.12

学期主题工作

 1、召开课题组会议，确定本学期课题研讨主题，制定研究计划，要求围绕研究课题开展高效、实在的各项活动。

 （1）初中语文群文阅读教学的文献研究。如：“群文阅读教学的概念”、“群文阅读教学的特点”、“群文阅读教学的价值意义”等。

  （2）本校群文阅读教学实施现状分析。通过问卷调查和采访等方式明确当前我校在实施过程中存在的问题。

  （3）初中语文群文阅读教学的实施策略探究。如：“如何确立群文议题”、“如何优化组合选文方式”、“如何设计阅读问题”等。

2、明确课题最终拟达成的预期性成果。

  （1）“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”论文汇编。

  （2）“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”教案汇编。

   （3）“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”微课汇编。

3、结合理论知识进行课堂实践，总结上一阶段的学习和研究成果。

（1）负责文献研究的陈国新、徐艳老师对形成的文献资料进行简要论述。

（2）负责问卷调查的陆丹、韩梦姣老师总结本校群文阅读的实施现状和问题。

（3）负责课堂实践的陈晨、李蕾老师总结在课题实践中的收获。

· 阶段性成果

1、完成基于部编版教材的群文阅读相关教学实践，积累了课堂原始材料。

2、李蕾老师发表省级知网论文一篇《初中语文群文阅读组合选文策略》。

3、陆丹老师发表省级知网论文一篇《群文阅读,让语文课堂彰显生命力》。

4、韩梦姣老师发表省级维普论文一篇《初中语文课堂中群文阅读教学的有效开展》。

·      下学期打算

1、加强理论学习，吃透“群文阅读教学”的基本概念，在此基础上更好地指导教学实践。

2、加强对群文阅读课例的研究，分析总结其不足，形成典型案例。

3、形成更多理论性成果，撰写更多相关论文，积累更多教学设计，尝试开展微课教学。

意见或要求

             无

教发中心

意见

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·                   单位（盖章）     负责人（签字）

·                                                           年   月    日