(2023 — 2024)学年度第(一)学期 课题研究学期计划表
(2023 — 2024)学年度第(一)学期
课题研究学期计划表
课题名称 | 基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究 | ||
课题类别 | 市级微型课题 | ||
课题组员 | 陈国新、徐艳、陆丹、韩梦姣、陈晨 | ||
研究起止时间 | 2022.5-2023.12 | ||
拟结题时间 | 2023.12 | ||
本学期 研究的 主要内容 |
1.初中语文群文阅读教学的具体实施策略研究。 如:“如何确立群文议题”、“如何优化组合选文方式”、“如何设计阅读问题”等。
2.初中语文群文阅读主题课研讨、反思、总结。
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准备采取的措施 |
1.定期召开课题组会议,进行课题研讨。 2. 建立月度汇报制度,推进课题研究进程。 3. 建立汇总文件夹,定期对本阶段的研究成果进行总结存档。
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预期目标 及成果 |
1.“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”论文汇编。 拟发表高质量的相关论文3篇,参加论文比赛获奖4篇。
2.“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”教案汇编。 拟参加教学设计比赛获奖4篇,在日常教学中积累相关教学设计10篇。
3.“基于部编本教材的初中语文群文阅读教学研究”微课汇编。 拟参加微课比赛获奖3篇,在日常教学中积累相关课程10篇。
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主要研究活动安排 | |||
月份 | 研究的主题及内容 | 活动主持人 | 地点、时间 |
9月 | 群文阅读教学实践听课评课安排 | 李蕾 | 三楼会议室 9.28 |
10月 |
10月群文阅读主题课探讨
| 李蕾 | 三楼会议室 10.27 |
11月 |
11月群文阅读主题课探讨
| 李蕾 | 三楼会议室 11.28 |
12月 |
12月群文阅读主题课探讨
| 李蕾 | 三楼会议室 12.29 |
1月
| 教学实践中出现的问题总结及反思 | 李蕾 | 三楼会议室 1.25 |
备注:各课题组精准制定计划、按时开展研究,活动前有通知、过程有记录、活动后有报道。
朝前路教师发展中心
2023年 9 月 7 日
终审:yangyong1
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