课题类别

一般课题

课题组员

张锴、张政、沈琴芳、沈菊芹、蒋莉苹、杨勇、顾婷、方红、陆丹、高银霞、袁诗婷、范红瑞、崔冬琴、朱丽勤、李伟、陆丽娜、王娇

研究起止时间

2022.11-2025.10

拟结题时间

2025.06

本学期

研究的

主要内容

1.继续推进、完善各个子课题的研究，提炼成果。

2.预期成果落实和责任人，量化成果形式和数量和具体责任人。

3.结题成果提炼讨论与布置落实。

准备采取的措施

1. 加强研究过程的管理，重视成果提炼。

2. 围绕前期开展的主要研究活动、取得的阶段性成果、存在的问题及下一步研究计划等方面进行总结，对课题实施以来的所思所行、所得所获进行梳理。

3.将两本中小学校本教材真正用于课堂教学、社团活动、行走实践中。在教学实践中进一步提炼成果，完善博雅课程体系。

预期目标

及成果

1. 结合校本教材精心打磨形成精品课例，课题研究过程中要注重实践与理论相结合，加强过程性资料的梳理与提炼，按照规范整理完善资料。

2.持续推进子课题五，探索适合的评价，让正面、激励、多元的评价在课程及教学中得以体现。

主要研究活动安排

月份

研究的主题及内容

活动主持人

地点、时间

9

校本学材学历案的产生、教学活动的落实

杨勇

党建室，9月底

10

量化成果形式和数量

杨勇

党建室，10月底

11

子课题三学期研究成果交流汇报

杨勇

党建室，11月底

12

讨论子课题四研究推进，结题成果提炼讨论与布置落实

杨勇

党建室，12月底