为进一步提高科研实效性，在科研过程中发展教师，推广成果，同时，精简课题过程管理程序，减轻学校负担，现决定推行课题研究网络化管理办法。具体要求如下：

1. 依靠现有的学校网络平台，构建基层学校、区、市三级课题管理网络平台。全国、省、市级规划课题和教研课题，均实施网络化管理，通过网络动态展示科研进程和研究成果。

2. 每项课题均要建立学校研究网站或网页，须完整呈现课题名称及课题管理属性（立项级别、管理类别、立项类别、课题编号）、研究单位、课题主持人、课题组联系电话。设置栏目包括：研究方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、成果鉴定等。

3. 课题组确定研究档案管理员，按照课题管理统一要求及时上传研究资料。每月及时上传研讨活动有关动态资料，如研讨活动、研究课、学习活动的记录，教案、教育案例、活动照片等。每学期上传发布课题研究学期汇报材料，如学期研究工作总结、研究成果综述、下阶段计划等。研究过程中发表、获奖的研究成果要及时上传，正规刊物发表或获奖论文除上传文字稿之外，还须上传刊物封面、目录、正文、封底或获奖证书图片等。

4. 市规划办和教科院每月组织课题研究、管理网络检查，实施量化和等级评定。及时汇总分析结题情况，发现并审核优秀成果，定期撰写课题研究成果报告。

5. 结题工作通过网络化管理进行，不再组织单个课题的现场结题活动。根据动态评价情况及网上结题成果资料，予以结题鉴定。

6. 对于在一个学期内没有按规定在网上发布研究资料的课题，作撤项处理，并予以网上公示，撤项课题主持人不得申报新的课题。

7. 在课题研究过程指导中，教科室要做好网络资料审阅工作，每学期教科室要通过网络进行课题研究工作检查与评议，主动发现并跟踪了解课题研究典型，推广经验成果。