“家校社合作”课程项目第九站：寻找美丽的春天——走进水八仙植物园
水八仙依时令登场，标记着苏州人丰足美味的“食光”。当地人十之八九张口就能报出水八仙的名字：茭白、莲藕、慈姑、水芹、荸荠、菱角、芡实还有莼菜。它们都是什么样子的？味道怎么样？什么季节能吃到呢？对于它们，小朋友们有着大大的好奇。为此，一3班小朋友在家长的带领下走进水八仙植物园，开展了以“寻找美丽的春天”为主题的“家校社合作”课程项目活动。
一、 调查研究，自主前学
活动一：了解“水八仙”
孩子们自主研究学习、收集资料，了解哪些是“水八仙”，了解饭桌上的时令鲜蔬，了解苏州的文化财富。
活动二：收集关于“春天”的古诗词
孩子们自主收集描写春天的诗词并诵读，感受文人墨客眼里的春天，抒发对春天的喜爱之情。
二、 探索实践，共研共学
活动一：水八仙课堂
在俞越妈妈的带领下，孩子们学习了江南“水八仙”的相关常识，充分理解了“春季荸荠夏时藕,秋末慈姑冬芹菜。三到十月茭白鲜,水生四季有蔬菜”这句谚语的含义。
活动二：诵读春天的诗词
春天来啦，小朋友们吟诵起了很多描写春天的古诗——《咏柳》《春夜喜雨》《春晓》《忆江南》等等。
活动三：画下春天
诗人歌颂春天，孩子们就画下春天。小朋友们将色彩涂画在小风车上，走到户外，让温暖的春风吹动着五彩斑斓的风车，和阳光下灿烂的笑脸一起成为最美的春景。
三、 回顾总结，拓展延伸
本次课程巧妙地融合了语文、美术、体育等多学科知识，让孩子们在了解了江南文化“水八仙”的同时，感知着江南人灵魂深处的水乡印记。活动结束后，孩子们将继续在生活中探秘“水八仙”，探秘美丽的春天。
一校一审：鲍梦倩
二校二审：许蕾蕾
三校三审：沈菊芹
终审：guting
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