2024年10月11日晚上8点至9点，课题核心组全体成员在腾讯会议（线上）举行了9-10月研究例会。此次会议旨在总结前期研究成果，明确下一阶段的研究方向与重点，并围绕子课题二“基于小学数学学科CPS能力培养的维度分析与建构”进行深入探讨。

会议伊始，课题主持人杨勇首先对前期研究及初步成果进行了总结。在全体成员的共同努力下，课题研究取得了显著的进展，完成了子课题一的相关研究。

随后，会议进入了明确任务的环节。课题主持人杨勇详细阐述了本阶段的研究内容、重点及形式，强调了基于小学数学学科特点的CPS能力培养的重要性。他指出，要深入挖掘小学数学教学中的CPS能力培养元素，构建具有针对性的教学形态，以提升学生的学习效果和综合素养。

在子课题二的讨论中，李伟、孙兰洁、王婉婷、王杰四位发言人分别就自己对本子课题的理解和思考进行了分享。他们结合教学实践，从不同的角度对CPS能力培养的维度进行了深入剖析，并提出了相应的建构策略。

经过充分的讨论和交流，会议最后进行了总结。课题主持人杨勇对大家的发言表示了充分的肯定，并指出了下一步的研究方向与路径。他强调，要进一步加强教学实践的探索，不断总结经验，完善教学策略，以期在CPS能力培养方面取得更加显著的成果。

此次会议不仅为课题组成员提供了一个交流思想、分享经验的平台，还为课题的深入研究指明了方向。相信在全体成员的共同努力下，指向CPS能力培养的小学数学学习形态构建研究课题一定能够取得更加丰硕的成果。

一审一校：张凤燕

二审二校：杨 勇

三审三校：蒋莉苹