30年铸魂育人，党对教育工作全面领导得到不断加强。坚持全面贯彻党的教育方针，市县两级党委均成立教育工作领导小组，中央教育工作领导小组秘书组将苏州作为唯一地级市信息联系点。在全省率先建立“市领导联系在苏州高校思想政治工作制度”，全市26所独立设置高校实现马克思主义学院全覆盖。全面完成中小学校党组织关系隶属县级市（区）教育工委（党委）工作，扎实推进建立中小学校党组织领导的校长负责制工作。充分发挥“园丁先锋”党建品牌引领作用，推动基层党组织全面进步全面过硬。

30年倾情民生，教育公共服务保障能力实现全面提升。坚持用心用情用力办好人民满意的教育，2019年全国公共服务质量监测结果显示，苏州公共教育领域满意度得分全省第一、全国第三，位居15个GDP万亿元以上城市首位。截至目前，全市共有1905所学校、221万学生，学前幼儿入学率100%、义务教育学生入学率100%、巩固率100%，高中段毛入学率100%，随迁子女积分入学准入率85.69%，新增劳动力平均受教育年限达15.52年。出台全国首部关于终身学习的地方性法规《苏州市终身学习促进条例》。

30年改革发展，教育公平优质均衡发展获得积极成效。坚持向着公平而有质量的教育目标大步迈进，1998年，率先成为全国首个普及高中段教育的地级市；2013年，率先成为全国首个义务教育发展基本均衡地级市。积极落实国家“双减”政策，全市实现课后服务义务教育学校和有需求的学生100%全覆盖。在全省率先出台《苏州市新时代教育评价改革实施方案》。依托省名师空中课堂苏州分中心——苏州线上教育中心，实现线上课程资源“全名师、全学段、全学科、全过程、全免费”和县域全覆盖。

30年开放创新，教育服务经济社会发展取得全新进展。坚持职业教育、高等教育与城市发展共生共荣，2004年，率先成为全国首个普及高等教育的地级市；2012年，苏州独墅湖科教创新区成为全国首个高等教育国际化示范区；2020年，启动苏锡常都市圈职业教育改革创新高质量发展样板建设；2021年，被教育部列为国家职业教育高地建设城市；2022年，C9高校在苏州全部实现了重大布局，南京大学苏州校区迎来首批学生。2023年，研制出台《关于深化全市高等教育创新发展的指导意见》。

30年引育并举，教育师资人才队伍建设迈上更高台阶。坚持把教师作为教育发展的第一资源，实施名校优才计划，推进教师招录改革，吸引更多优秀青年人才来苏从教。优化实施“姑苏教育人才计划”，出台关爱激励教师十条措施，让尊师重教蔚然成风。擦亮“人到苏州必有为”金字招牌，教育“人才家底”积厚成势，现有国家教学名师4人，在职教师中有省人民教育家培养对象25人、省苏教名家培养对象20人、省特级教师344人，高层次人才数量全省领先。

一是坚持“一心向党”，擦亮教育现代化党建工作底色。坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚守为党育人、为国育才初心使命，推动大中小学校基层党建工作全链条加强，将政治标准贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，推动大中小学思政课一体化建设，健全党委教育工作领导小组工作机制，全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，深化完善市领导联系在苏州高校思想政治工作制度，在苏州高校马克思主义学院联盟协调共进，提升“园丁先锋”党建特色品牌内涵，找准党建与教育教学、教师队伍建设等的结合点，坚定不移用社会主义核心价值观铸魂育人，着力培养拥有“四个自信”的时代新人。

二是坚持“一心为民”，坚守教育现代化服务人民初心。把解决好人民群众“急难愁盼”的问题贯穿始终，聚焦幼有善育，让学前教育更加优质普惠。扩大盲聋、培智学校资源，筹建孤独症学校（星惠学校）、专门学校（培德学校），保障每一位特殊儿童就学。保障随迁子女享受更好的教育，引导规范民办义务教育，推进义务教育优质均衡发展。加快普通高中市域统筹，优化全市普高布局规划，推动普通高中多样化发展。加强现代职教体系建设，制定《苏州市关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》，培养更多能工巧匠、大国工匠。深入推进“双减”工作，深化新时代教育评价改革、考试招生制度改革，优化基础教育集团化办学格局，建设百所“家门口的老年大学”，构建服务全民终身学习的教育体系。

三是坚持“一心强国”，汇聚教育现代化三位一体合力。立足科教融合创新阶段性经验，持续探索“科创牵引、产教融汇、开放合作”的苏州形态，发挥苏州实验室的龙头带动作用，以科创牵引推动高校、企业、机构、人才、金融等要素深度融合。贯彻落实《关于深化全市高等教育创新发展的指导意见》，优化苏州高校空间布局，调整学科专业设置，支持企业借助高校力量组建创新联合体、建设创新孵化器，构建新兴产业集群式创新生态圈。紧抓昆山杜克大学获批全国首批国际合作教育样板区机遇，推动对外科教合作向全市域拓展，支持苏州工业园区建设科教开放创新的世界一流高科技园区和外资总部经济集聚区，充分放大教育、科技、人才“三位一体”乘数效应，赋能“产城人”深度融合，为现代化建设提供坚强有力的人才支撑。

四是坚持“一心育人”，建强教育现代化人才师资队伍。深化“县管校聘”管理体制改革，保障教师编制刚需。推进“姑苏教育人才计划”“苏州市教师银龄计划”“新教育实验赋能苏州教育高质量发展五年行动计划”，加大高层次人才引进、培养和激励力度。深化教师队伍专业发展体系建构，更加注重教师日常教学模式的转型升级，在教师培训中强调创新人才培育所亟需的引导式、启发式、激励式、导师式教学技能掌握，构建新秀计划、菁英计划、卓越计划三大梯队培养体系，优化中小学教师专业素养竞赛。落实《苏州市关爱激励教师十条措施》，健全教师荣誉表彰制度，推进教师减负工作，营造舒心从教、全心育人良好氛围，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，让优秀的人培养更多更优秀的人。