为促进科学教育发展，2024年9月24日上午，苏州工业园区教师发展中心小学科学教研员蒋波莅临朝前路实验学校小学部进行需求性教学调研，副校长沈菊芹、教导处主任顾婷、科信处主任吴翔及科学组全体老师参加了本次活动。

活动正式拉开帷幕，郭根福和顾雨晴两位教师先后进行了《冰融化了》与《声音的强与弱》课堂教学展示。两位老师均设计了一系列实验活动，引导学生们经历提出猜想、设计实验、完成实验、得出结论的过程，培养学生证据意识和科学素养的同时，引导他们逐步深入探索科学世界。

随后，在张锴书记、沈菊芹副校长及两位主任的陪同下，蒋波老师参观了学校少年科学院和极地科普馆等场地，对学校在科学教育方面的投入和成效表示了高度认可。

参观结束后，吴翔主任汇报了学校在科学教育教学方面的具体工作和成果。汇报中，他还详细介绍了科学常规教学、教研活动的落实情况，以及STEM跨学科课程、学校科技综合荣誉等。

接着，小学科学教研员蒋波老师对本次活动进行了点评和专业指导。首先，他用“有颜值、有内涵、有特色、有基地、有课程、有成果”对学校科技教育工作给予了高度肯定。接着，蒋老师向与会人员详细介绍了园区科学课程实施的“1+1+E”模式以及义务教育质量监测工具的编制，解读了基于思维型理论的课堂教学模型。他指出：我们的课堂要让学生在好奇心的驱使下，用结构化的材料进行探究，激发思维矛盾，引发深度思考，从而产生行为认知上的变化，最终达到育人的目的。最后，蒋老师还提出了一些宝贵建议，希望学校能够进一步加强科学教育教学的创新实践和宣传，进一步推动科学特色发展。

最后，沈菊芹副校长作总结发言。她代表学校感谢专家的莅临指导，并强调科学组老师们必将以此为契机，深化课堂教学改革，打造学校朝前科技特色。

本次调研活动，不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，更如一场及时雨，为提升学校科学教育注入了新的活力。今后，学校将进一步加强科学教育教学的创新和实践，不断提高学生的科学素养和创新能力，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才作出更大的贡献。

一校一审：郭歆雨

二校二审：顾 婷

三校三审：沈菊芹