在这个金秋送爽的季节里，我校迎来了一年一度的普通话推广周，旨在进一步提高学生的语言规范意识，传承和弘扬中华优秀语言文化。活动期间，各年级的语文老师们精心策划了一系列丰富多彩的活动，让普通话的种子在孩子们心中生根发芽。

一年级：晨会上的普通话之声，开启美好一天

一年级的孩子们虽然刚踏入校园不久，但在语文老师的带领下，他们也有序地展开了推广普通话的晨会活动。每天清晨，当第一缕阳光洒进教室，孩子们便用稚嫩却坚定的声音，齐声朗读儿歌、童谣，用普通话迎接新的一天。这一活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，还培养了他们的集体荣誉感和团结协作精神。

二年级：“课前诵读三分钟”，让普通话响彻课堂

二年级的语文老师则创新性地推出了“课前诵读三分钟”活动。每天上课前，学生们轮流上台，用标准的普通话朗读课文或分享小故事。这一举措不仅锻炼了学生的口语表达能力，还激发了他们学习普通话的兴趣。随着活动的深入，学生们逐渐克服了害羞心理，变得更加自信大方，普通话水平也显著提升。教室里回荡着清脆悦耳的童声，成为了校园里一道亮丽的风景线。

三年级：书法与普通话的优雅邂逅

在三年级的教室里，一场别开生面的“引力播”书法作品评选活动正在进行。语文老师精心挑选了与普通话推广相关的诗词、名言作为书写内容，引导学生们用一笔一划展现汉字之美，同时加深对普通话发音、语调的理解。学生们纷纷“挥毫泼墨”，不仅展现了扎实的书法功底，更在书写中体会到了普通话的韵律与美感。最终，一幅幅字迹工整、意境深远的书法作品脱颖而出，成为本次活动的亮点。

四、五年级：“啄木鸟”侦查员，守护语言规范

四、五年级的学生则化身为“啄木鸟”侦查员，在校园内外开展了一场别开生面的语言规范侦查行动。他们细心观察，仔细聆听，纠正身边的不规范用语和错别字，用实际行动践行普通话的推广与普及。通过这一活动，学生们不仅增强了语言规范意识，还学会了如何成为语言文化的传播者和守护者。

本次普通话推广周活动，不仅加深了学生们对普通话重要性的认识，还激发了他们学习语言文化的热情。在未来的日子里，我们将继续秉承“说好普通话，写好规范字”的理念，让普通话成为校园最美的风景线，让中华优秀语言文化在孩子们心中绽放光彩。

文字：成先梓

图片：各年级语文老师

一审一校：王晴晴

二审二校：顾婷

三审三校：沈菊芹