春回大地，万象更新，在这充满希望的季节里，朝前路实验学校各教师研学坊本学期第一次研学坊活动顺利开展，为新学期注入了全新动力。 

教育思想研学坊

为深化教育教学研究，提升教师专业素养，我校教育思想研学坊于3月31日，组织开展了以“重读叶圣陶”为主题的研讨活动。活动伊始，坊主范红瑞老师带领全体成员重温叶圣陶先生的教育思想，重点解读“教是为了不教”这一核心理念在现代教学中的实践价值。随后，范老师向每位教师分发《重读叶圣陶》一书，并组织大家选取其中章节进行精读，结合教学实际展开深入交流。最后，范老师对本学期研学坊的工作计划进行了详细部署，明确了后续研究方向。此次研讨活动不仅加深了教师们对叶圣陶教育思想的理解，更激发了大家对教学本质的思考。未来，教育思想研学坊将持续开展此类主题研修，为教师的专业成长和学校的教学创新提供有力支撑。

写作坊

为进一步提升教师写作技能，3月21日我校写作坊开展了本学期第一次活动，活动以“笔底有径，升格有方”为主题。坊主袁诗婷老师针对近期即将开展的江苏省“行知杯”论文评选和“教海探航”论文评选活动，对成员们进行详细的写作指导，激励研学坊的新教师们勤于钻研、磨练内功，提高教科研水平，努力做到“把读过的东西作出来，把做过的东西讲出来，把讲过的东西写出来”。此次活动为青年教师的论文写作搭建专业成长的阶梯。

阳光心理研学坊

3月13日，本学期第一次阳光心理研学坊活动顺利开展，坊内老师们积极参与，共同探索心理健康教育新路径。本次研学坊活动聚焦“学生常见心理问题及应对策略”，围绕青少年抑郁、焦虑等问题，共同学习前沿理论与实用干预技巧，如认知行为疗法、放松训练等。案例分析环节，教师们结合学生实例，探讨解决方案，交流经验。小组研讨中，大家各抒己见，碰撞思维火花，针对不同年级学生心理特点，制定个性化辅导方案。此次研学坊提升了教师心理健康教育专业能力，为学生心理健康保驾护航，助力学校心理健康教育工作迈向新台阶。

班级管理研学坊（初中部）

3月28日，中学部班级管理研学坊全体成员，参加苏州市“学科融合，协同育人”跨学科学习专题研讨会。学校党总支书记张锴开设《情绪解码与自我成长》主题班会。本课以地理景观隐喻情绪密码，融合心理学GROW模型与3F沟通法，通过跨学科思维整合，将自然现象转化为情绪管理工具，引导学生在“地质勘探”式情绪分析中实现心灵“生态重构”，提升自我觉察与问题解决能力。课后，成员们积极参加评课研讨活动并撰写听课心得。在本次活动中，全体成员受益匪浅，大家会继续以班会课为思想教育的主阵地，在班会课中设计跨学科元素，提高班会课的趣味性，提升育人价值。

班级管理研学坊（小学部）

3月12日，正值植树节，小学班级管理研学坊在朝前书苑开展了本学期第一次活动。本次活动围绕“班级管理”展开深度学习，特别邀请了文景实验学校、拥有26年班主任工作经验的周洪宪老师分享。周老师从创建良好班级环境入手，介绍利用常规评比、班会等契机管理班级的方法，还提及培养固定干部与值日班长，以合理奖惩激励学生，以及处理特殊生问题的技巧等等，几乎涵盖了班级管理的方方面面，干货满满。参会班主任纷纷表示收获颇丰，此次活动为提升班级管理水平提供了新思路与实践方向。

微课题研学坊

2025年3月18日下午，微课题工作坊成员们在阶梯教师开展了第一次研讨活动。成员们首先针对微课题的认识展开了讨论，大家根据自己的教科研经验和教学实际提出了自己本学期努力的方向。其次，坊主闫老师结合自己上学期的课题申报准备过程，给大家分享了经验。第一，早做准备。第二，向优秀的同行学习。课题申报书的撰写不是一蹴而就，而是精雕细琢。学习优秀的申报书撰写模板，潜心钻研，才能创新，才能出类拔萃。第三，做课题要踏实，一步一个脚印，注重过程性材料的积累和汇总，并不断反思总结。

阅读坊

3月19日，我校阅读研学坊开展《教育教学中的技术转型》专题阅读活动。在坊主宋静秋老师的带领下，活动以教师阅读为支点，通过“经典研读+技术实践”双轨模式，破解教师专业成长中的认知迭代与行动转化难题。活动聚焦课堂真实场景，将《数字时代的教学智慧》等专著理论与AI教案设计、OMO城乡教研等技术案例深度结合，引导教师从阅读中提炼方法论。通过对教师日常教育教学行为的再观察再阅读，教师们都对现今面临的技术转型问题有了更深刻的认识和了解。相信教师们能携手共进，用阅读反哺教学，在信息化浪潮中乘风破浪！

数智教育研学坊

3月12日，数智教育研学坊本学期第一期活动以研读、传播数智化教育理念为主题，特别聚焦于AI模型在基础教育中的应用及其带来的变革。活动伊始，坊主王海兰老师详细解读了数智化教育的核心理念，如“人工智能与教育融合”“智慧课堂的构建”，并结合当前教育数字化转型的趋势，强调了数智化走向基础教育的必要性和紧迫性。数智化不仅是教育发展的新趋势，更是推动基础教育质量提升的重要抓手。通过数智技术，可以打破传统教育的时空限制，实现教育资源的优化配置和教学模式的创新。此次研学活动，为老师们搭建了交流平台，加深了对数智化教育的理解。大家纷纷表示，接下来会将这些理念融入日常教学，积极探索AI模型与基础教育的深度融合，推动教育现代化，助力学生在数字时代全面发展。

书法坊

3 月 14 日上午，书法教室墨香四溢，书法坊成员相聚一堂，共同开启本学期书法坊首次艺术之旅。本次活动以“楷书技法精进”为主题，在王娇老师的专业指导下，老师们沉浸式体验了传统书法的独特魅力。活动现场，王老师通过多媒体展示与实物碑帖相结合的方式，系统讲解了颜体楷书的结构特点与运笔规律。“横画要如千里阵云，竖画需似万岁枯藤”，她以生动的比喻解析《颜勤礼碑》的笔法精髓，并现场示范“永字八法”的临习技巧。在随后的实践环节，老师们屏息凝神，从基础笔画到简单字例，在宣纸上反复推敲。“这个捺画的弧度需要再调整”，“中锋行笔要稳住节奏”，王老师穿行于书桌间，为每位教师提供个性化指导。

在每一次研讨与学习中，朝前教师们都努力汲取养分，向下扎根，向上生长，开拓出属于自己的一方新天地。未来，我校教师研学坊将继续发挥示范、引领、辐射和带动作用，不断探寻教育真谛，共创一路繁花。

撰稿：袁诗婷

一校一审：杨勇

二校二审：沈菊芹

三校三审：张政